Docente tiempo completo_ funciones integradas_farmacia

Gestionar el proceso de enseñanza aprendizaje del estudiante de manera permanente y constructiva, alineado al modelo educativo de la institución, ser un profesor de excelencia, calidad y prestigio en su área de experiencia.

Principales Responsabilidades:
- Impartir docencia según el plan de estudios vigente y las metodologías institucionales, para promover el aprendizaje significativo.
- Preparar clases basándose en los objetivos de aprendizaje y recursos pedagógicos pertinentes.
- Participar como miembro de los comités evaluadores de anteproyectos y trabajos finales siguiendo los criterios académicos establecidos.
- Supervisar prácticas profesionales o seminarios de graduación mediante seguimiento activo y retroalimentación continua.
- Atender actividades en campos clínicos e internados rotatorios de acuerdo con las normativas institucionales.
- Participar en el Programa de Apoyo Estudiantil (PAE) ofreciendo acompañamiento académico y orientación oportuna.
- Contribuir al cumplimiento de estándares y criterios de acreditación y mejora continua mediante la participación en procesos institucionales.
- Aportar al diseño y rediseño de carreras considerando las necesidades del contexto, estándares educativos y retroalimentación del entorno.
- Coordinar ejes curriculares articulando contenidos, metodologías y evaluaciones entre asignaturas.
- Participar activamente en programas de formación en docencia universitaria ofrecidos por la organización.
- Mantener un desempeño docente con evaluación igual o superior a 90 cumpliendo con los criterios de calidad establecidos.

Requisitos:
-Licenciatura en Farmacia
- Conocimientos en Office 365 nivel básico
- Deseable: Doctorado o Maestría en el área disciplinar o afín | Mínimo 3 años como docente y como profesional
- Incorporado al Colegio de Farmacéuticos
- Disponibilidad para laborar en modalidad presencial
- Manejo de inglés Oral y Escrito (mínimo B1)

Profesional

Licenciatura

Farmacia

3 años de experiencia

1 Vacante