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Gracias por haberte postulado a la oferta de empleo Profesional soporte en pedagogía - campus virtual-fecha de cierre:24 de junio 2025, en Universidad santo tomas .
Salario confidencial COP
Colombia Boyacá Tunja Tunja
Publicado 13 Ago 2025 2025-8-13 5/09/2025
PROFESIONAL SOPORTE EN PEDAGOGÍA
DIRECCIÓN CAMPUS VIRTUAL
Formación académica: Título universitario en Educación, Informática Educativa, Tecnología Educativa, Ciencias de la Computación, o campo relacionado. Deseable Certificaciones en el uso de plataformas de gestión de aprendizaje (LMS) como Moodle, Blackboard, o OPEN LMS.
Experiencia Laboral: Mínimo dos (2) años en ambientes virtuales de aprendizaje, creación de cursos virtuales, creación de contenido educativo, con habilidades para la implementación de TIC en el aula, elaboración de resultados de aprendizaje, competencias y rutas de aprendizaje para programas académicos en modalidad virtual.
Funciones:
1. Gestionar la apertura de espacios académicos virtuales que se ofertan en articulación con las diferentes direcciones y coordinaciones académicas.
2. Dirigir la Cátedra Tutor Tomasino a docentes que van a impartir sesiones virtuales, antes de iniciar cada módulo.
3. Virtualizar cursos y programas: elaboración de rutas de aprendizaje, recursos educativos digitales.
4. Apoyar el diseño de documentos orientadores para la educación virtual con uso de TIC.
5. Guionizar material multimedia para aulas virtuales, (OVAS, Videos, entre otros).
6. Asesorar a docentes en los procesos de producción de contenidos para la virtualidad.
7. Generar contenidos virtuales que cumplan con criterios de calidad en redacción y estilo, entre ellos juegos, herramientas interactivas y materiales de aprendizaje.
8. Montaje de cursos virtuales comprendiendo recursos y actividades y parametrización del libro de calificaciones de acuerdo con la ruta de aprendizaje de los diferentes espacios académicos en plataforma virtual.
9. Gestionar a través del Sistema Académico SAC, la integración de los procesos de SAC-Moodle: matrículas, creación de cursos, creación de grupos, revisión de estado de los estudiantes en el sistema, entre otras.
10. Asesorar tecnológica y pedagógicamente a la comunidad Universitaria Tomasina y a las instancias que corresponda en lo relacionado con la aplicación de procesos de educación virtual.
11. Desarrollar los procesos a su cargo de acuerdo con los lineamientos del Sistema de Gestión de la Calidad.
12. Gestionar la estructura y organización del portal de educación virtual: creación, eliminación y actualización de plataformas de educación virtual junto con su organización interna en categorías, subcategorías y cursos, usuarios, matriculación y retiro, gestión de docentes: asignación y eliminación de permisos.
13. Brindar atención y apoyo oportuno en aspectos tecnológicos y pedagógicos relacionados con la educación virtual a docentes, estudiantes y funcionarios que hagan uso del portal de educación virtual.
14. Gestionar tecnológicamente las aulas virtuales: creación, eliminación, actualización y configuración.
15. Gestionar plataformas tecnológicas que complementan la oferta de servicios en educación virtual: repositorio de objetos virtuales, gestión de proyectos, portafolios digitales, mesa de ayuda, encuestas digitales, videoconferencia (y otros que se incluyan posteriormente).
16. Realizar cualificación a los docentes, estudiantes y administrativos de la seccional en cuanto al uso de la plataforma virtual, recursos educativos digitales y herramientas TIC.
17. Brindar asesoría y acompañamiento a docentes en relación con la incorporación de TIC para la educación e-learning y b-learning.
18. Cumplir con otras funciones asignadas, de acuerdo con la naturaleza del cargo y las necesidades institucionales.
Jornada: Tiempo Completo
Salario: $2.393.000
Lugar de trabajo: A termino fijo
Profesional
Universitaria
Ingeniería de sistemas Computación
Administración de sistemas informáticos
Licenciatura
2 años de experiencia
1 Vacante
Profesional
Universitaria
Universidades
2 años de experiencia
Contrato Definido
1886511283
1 Vacante
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