Experto tematico para el diseño de contenido educativo de un ambiente virtual de aprendizjae

Descripción del cargo

En la Universidad Cooperativa de Colombia tenemos un compromiso con la equidad de género, el respeto por la diversidad y la interculturalidad, por ello le decimos NO a cualquier forma de discriminación y violencia. Le apostamos al cierre de brechas de género y la eliminación de cualquier forma de discriminación como el racismo, xenofobia, clasismo, preferencias religiosas y/o políticas, brindando igualdad de oportunidades a todas las personas, sin distinción de su género, inclinación sexual, etnia, credo o clase social, por ello les invitamos a ser parte de este propósito.

Objetivo: Diseñar el contenido educativo del curso virtual Competencias didácticas para la enseñanza universitaria por medio del desarrollo de experiencias de aprendizaje que lleven al profesorado a transformar su práctica pedagógica. El diseño deberá orientar la adopción de metodologías activas de aprendizaje que garanticen experiencias significativas y profundas en el estudiantado, integrando enfoques como el aprendizaje basado en investigación, proyecto, en el análisis de caso y en la resolución de problema como estrategias centrales para propiciar aprendizaje real, profundo y duradero.

Responsabilidades:
1. Realizar el análisis de necesidades formativas del profesorado UCC en relación con las competencias didácticas requeridas para la enseñanza en modalidades presencial, virtual e híbrida.
2. Diseñar experiencias de aprendizaje activas y situadas que favorezcan el aprendizaje profundo, el pensamiento crítico y la transferencia de saberes a la práctica de enseñanza.
3. Incorporar enfoques pedagógicos contemporáneos dentro del diseño del curso (aprendizaje basado en proyectos, aprendizaje basado en retos, aula invertida, entre otros) en coherencia con las orientaciones de la universidad digital de la UCC.
4. Garantizar la pertinencia del curso para los distintos perfiles del profesorado (tiempo completo, medio tiempo, horas cátedra; pregrado y posgrado).
5. Redactar actividades de aprendizaje, eventos evaluativos, guías de aprendizaje y consignas de actividades, entregables que serán transferidos al equipo de producción e integración en plataforma.
6. Proponer y curar recursos educativos digitales abiertos de fuentes confiables, herramientas tecnológicas y entornos de aprendizaje coherentes con las plataformas institucionales de la UCC.
7. Asegurar que los materiales cumplan con criterios de accesibilidad, inclusión y diversidad en los procesos de enseñanza.
8. Participar en reuniones de acompañamiento con la especialista en diseño de experiencias de aprendizaje.
9. Incorporar retroalimentaciones derivadas de revisiones pedagógicas, técnicas e institucionales en los tiempos acordados.
10. Entregar los productos en los formatos, estándares y plazos definidos dentro del acompañamiento de la especialista en diseño de experiencias de aprendizaje.
11. Asegurar la alineación del curso con el modelo educativo crítico con enfoque de competencias de la UCC.

Profesión: Pregrado en Ciencias de la Educación, Pedagogía, Licenciatura en cualquier área del conocimiento. Comunicación Social, Diseño Instruccional, Tecnología Educativa o afines. Especialización o maestría en Educación, Tecnología Educativa, Diseño Instruccional, Docencia universitaria o campos afines. Se valorará doctorado en estas áreas.
Formación en marcos internacionales de competencias digitales. Formación en metodologías de diseño instruccional (ADDIE, SAM, Design Thinking aplicado a educación) o certificaciones reconocidas (e.g., ATD, iNACOL, Quality Matters). Certificación o formación acreditada en diseño de cursos virtuales, b-learning o híbridos. Conocimiento de plataformas LMS (Moodle, Canvas, Blackboard, entre otras). Manejo de herramientas para producción de contenido (H5P, Genially, Articulate, Canva Educativo, entre otros) y recursos educativos abiertos (REA). Formación o actualización en tendencias pedagógicas: aprendizaje activo, gamificación, microlearning, aprendizaje adaptativo, inteligencia artificial en educación.
Experiencia: 4 años de experiencia profesional en el ámbito educativo, con participación en procesos de enseñanza, formación docente, desarrollo curricular o gestión pedagógica en instituciones de educación superior.
Trayectoria demostrable en diseño, desarrollo o implementación de propuestas formativas en entornos presenciales, virtuales o híbridos enriquecidas con competencias digitales para la educación superior.
Experiencia en trabajo colaborativo con equipos multidisciplinarios (pedagogos, tecnólogos, diseñadores, comunicadores) en proyectos de innovación educativa.
Salario: $2000000
Contrato: cada curso 40 horas